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欢迎来到这场激动人心的对话，今天我们将探讨AI在教育领域的应用，特别是Khan Academy如何将AI融入学习体验中。我是Danielle Sullivan，Khan Academy东北合作伙伴地区的资深经理，非常高兴能与大家分享我们在AI教育应用方面的经验。现在，请允许我介绍我们的嘉宾，Kristen Diabo，她是Khan Academy的首席学习官，拥有丰富的教育心理学背景，并在学习技术领域有着20年的经验。下面，让我们直接进入主题。
在过去的两年里，我们对于AI在教育中的角色有了全新的认识。许多人都经历了与chat GPT等AI工具互动的神奇时刻，这让我们意识到，AI可能不再是辅助工具，而是能够进行对话的伙伴。Kristen提到，她在2015年曾参与一个项目，试图将IBM的Watson变成学生导师，但由于技术限制，这个项目最终未能成功。然而，随着新的一代生成式AI模型的到来，这一切都发生了改变。
即使在去掉AI的情况下，Khan Academy的核心理念也是基于 Mastery learning，即学生在掌握当前技能之前不会继续学习下一个技能。这一点在数学教育中尤为重要，因为数学知识是层层递进的。此外，我们坚信，孩子们需要大量的实践机会，以及即时的反馈和帮助，以便他们能够继续学习。最后，我们还要考虑动机问题，研究告诉我们，孩子们在学习活动中感到成功和有价值时，他们的学习动力会更强。
AI技术的加入，可以帮助学生进行实践，提供即时反馈，并帮助他们看到学习的价值。Kristen指出，AI可以作为学习过程中的一个辅助工具，而不是取代教师的角色。AI无法取代教师与学生之间的深厚人际关系，这是学习过程中不可或缺的一部分。
在过去的一年里，Khan Academy与约45个学区合作，进行AI工具Conmigo的试点项目。我们了解到，教师们使用AI来编写教案、设计标准、撰写评分量表和多项选择题。学生们则最喜欢使用数学和科学导师功能，以及与AI一起创作故事。对于英语学习者来说，能够用母语与Conmigo交流，以澄清一些疑惑，这是一个巨大的帮助。
在Khan Academy，我们一直在进行大规模的有效性研究，特别是我们的产品，它使用map growth分数来定位学生的适当学习区域。我们发现，即使在没有AI的情况下，仅仅通过在Khan Academy上每周至少学习30分钟，学生的数学成绩就会显著提高。现在，我们正在探索如何通过AI来进一步优化这些成果。
对于Khan Academy来说，我们正在开发新的写作反馈工具，它能够提供关于学生写作的深入反馈，并帮助学生在整个写作过程中得到指导。我们相信，这将鼓励学生更多地练习写作，并提高他们的写作技能。
最后，Kristen建议教育者们亲自尝试AI，因为只有通过实践，我们才能真正了解AI的潜力所在。我们鼓励教育者们尝试不同的AI工具，以了解它们在教育中的应用。
感谢大家的参与，我们希望今天分享的内容能够帮助大家更好地理解AI在教育中的作用，并激发大家探索AI在教育中的应用。
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